2019.01.13 13:26

精神と時の部屋

精神と時の部屋って知ってる？

ドラゴンボールに出てくる部屋なんだけどさ

その部屋の中は

１：気温が５０℃～マイナス４０℃まで変化

２：地上の４分の１くらいの酸素濃度

３：重力は地球の１０倍

４：広さは地球と同じくらい

５：その部屋の中での１日は、地球での３６５日分

・・・

つまり、異空間的な部屋で

（超過酷な環境の竜宮城みたいな感じw）

で、そこでドラゴンボールの登場人物の皆さんは修行をして

地球上での１日とか数時間の間に

かなりのレベルアップをしちゃう感じ

（敵からしたら、卑怯な設定だよねw）

で、いすぽん国語とかでも、いすぽんのクラスとかは

この部屋の設定と同じ感じなんだよね（笑）

だってさ

冷静に考えてみてさ

「理由」なんて無くても、点数が取れている人に

それを求め続けて、さらに

それ以上の内容まで『　めっちゃ笑顔　』で求め続ける…

しかもさ

卑劣なことに（笑）

それらをさ

ちゃんと明確な根拠を説明し続けて、ある程度納得させた上に

「うんこ」とか言いながら

ふざけたテンションで放り込み続けてくる（笑）

つまりさ

なんとなく殺人的なレベルの内容をやらされているってこと…

( ﾟ∀ﾟ)･∵. ｸﾞﾊｯ!!

学生もさ

最初の方は「すごい」とか「なるほど」とか「へー」とか思ってくれる人も

最近は少なくないけど

そのうちさ…「ぇ？そこまで必要？」って感じになったり

「これ…どこまで続くんですか？」って感じになったり

もう…厳しいんですけど…って感じになってきたりするんだよね

まさに

『　精神と時の部屋　』

その部屋で、ちょっと疑いながらも、ずっとやり続ける人もいれば

いすぽんが見てるときだけ

やってる感じにする人もいれば（笑）

表面だけはちゃんと整えることだけに集中し始める人もいれば…

いろいろ

で

この時期…つまり１２月～２月くらいまでの時期になると

受験って言葉がズンって前に出てきたり

次学年って概念が見えてきたりする時期

そして

今まで本気で続けてきた人と、そうでない人の間に

明確な差が生じてしまう時期…ここである例を出すね

いすぽん英語の話になるんだけどさ

中学２年生はさ、最初の方に「過去形」を学習するんだよね

He played tennis with his sister.

的な感じね

でさ、この過去形のシステム自体は単純でさ

問題になるとしたら、動詞が変化するってところでしょ？

過去形はさ

動詞にedとかがつく規則変化と

形が結構変わったりする不規則変化があってさ

その不規則変化を覚えるのが…難しい…んじゃなくて「面倒くさいw」

でさ

最初、きっとどの学校も、塾も、プリントとかを使って

何度も何度も書いてさ、テストとかして覚えるじゃん

いすぽんも、同じようにプリトンを作ってやるんだけどさ…

これ

知ってる人も多いと思うけど…

中２の後半にさ、受動態を勉強するでしょう？

「◯◯される」「◯◯された」って文ね

あれさ、be動詞＋動詞の過去分詞形じゃん

ってことはさ

中２の最初で過去形を覚えて、中２の最後で過去分詞形を覚えるんだよね…

じゃあさ…

最初から両方覚えた方が良くね？w

って結論にたどり着くよね…だってさ、こんな単語たちなんてさ

リズムとノリで覚えてもいいんだからさw

Speak Spoke の２つだけと

Speak Spoke Spoken の３つと

労力同じ…って言うか、３つの方がリズム的に落ち着く（笑）

って感じで

いすぽんのプリトンは全部なの（笑）中２の最初から

でさ、さすがに学校でもやってないし

先取りの塾でもやらない場合がほとんどだから

やな顔されるし、実際できないし

でも、ちゃんと理由も、今度の状況も、どこで使うのかも説明して

やるんだけどさ

次の週も、その次の週も、ただただニヤニヤしてやり続けるの…

それをさ

ずっとずっと続けていくとさ

さすがにちょっとずつ覚えてきて

あ、途中で面白い罰ゲームとかを設定して（実際やらないことがほとんどだけどw）

やってきてさ

１２月くらいになると、満点取れる人がどんどん出てくるの…

最初の１～２ヶ月なんて、１００点中５点とかだったんだよ（笑）

でも、いつの間にか満点…

で、そんな時に、初めての人がそのクラスに入ってきて

いきなりそのプリトンを渡されるとさ

さすがにできないじゃん（笑）学校でもそこまでキレキレでやってないことが多いし

で

そうするとさ

満点取ってる学生はいつもどおりに書いていくでしょ？

で、初めて人は「え～わかんない…」とかって言って、わかる過去形だけを５個とか書くでしょ…

で、終了＆丸付けをしてさ

その５点の学生がチラっと満点の学生を見て

本気で二度見をして「　え？？？？　」とか言ってるの（笑）

そりゃそうだよね、同じ学年でさ

目の前の学生が「規格外」のことを自然に当たり前にやってるからね…

で、その時に、その満点の学生は自分の状況を初めて知ったりするんだよね

「　あ、オレ…ヤバイのか（笑）」って

これはさ、知識的な話だけど

いすぽん国語は、これがさらに圧倒的な差になる感じ

だってさ

知識なら、気合いとゴロとかで覚えられる可能性があるけど

論理性とか、等式の技術とかは

根本的な理解と、実戦経験の練度の高さが必要になるから

やり続けた人と、そうでない人と、知らなかった人の差は

あまりに圧倒的になりやすいんだよね

この